[K-MOOC]2024년 한국형 온라인 공개 강좌(K-MOOC) 선정 결과 발표

케이무크(K-MOOC)는 Korean-Massive Open Online Course 공개강좌로 누구나 평생학습을 하고 그 에 맞는 역량 향상을 지원하기 위하여 디지털 등 첨단분야의 다양한 평생학습 콘텐츠를 제공합니다. 이에 따른 온라인 플랫폼 강좌에 관하여 알아보겠습니다.

<출처 :Pixabay>

 

 

□ 온라인 평생학습 플랫폼으로서의 역할 확대

온라인 평생학습 플랫폼은 학습 기회 확대, 학습 지원 강화, 학습 인프라 구축, 지역 평생학습 활성화, 비대면 학습 환경 조성 등의 역할을 통해 국민의 역량과 삶의 질 향상에 기여하고 있습니다.

 

1. 공개강좌

 

공개강좌(K-MOOC) : 대학 수준의 우수한 강의를 온라인에서 무료로 제공하는 평생교육 플랫폼입니다. 디지털 시대를 살아가기 위해 필요한기술혁신과 사회적 구조변화를 받아들이고 대응하기 위해 끝없는 학습의 중요성 확대로 평생학습을 통한 역량 개발이 필요합니다.

2. 온라인 평생학습 플랫폼으로서의 역할 확대

수요증대 : 성인 학습자의 평생학습 참여율과 불참요인에 따른 온라인 평생교육 수요 증대

<평생학습 개인실태조사("24. 2. 교육부 평생직업교육정책관 )>

 

평생학습 : K-MOOC를 통해 누구나, 언제, 어디서나 미래사회에 필요한 역량을 지속 개발할 수 있도록 온라인 평생학습 지원 강화

 

3. 온라인 학습자 중심의 지원체계 구축

수요자 맞춤형 강좌 : 빅데이터 기반 학습지원으로 개인맞춤과 청년, 중장년, 유학생, 경력단절 여성 등 수요자 특화에 맞는 패키지 형태로 학습을 지원하는 것입니다.

 

분야별 이수체계를 활용한 학습자 지원 : 신규 개발 강좌를 중심으로 연계성을 이수체계 형태로 제시하고, 학습자의 체계적 학습을 위해 원하는 수준과 영역의 분야별 이수체계를 위해서 바로 수강할 수 있도록 제공합니다.

 

분야별 이수체계 확대 : 묶음강좌를 시범분야로 하여 해당분야 이수 체계를 자체 개발하고 제안하여 학습자의 단계적인 학습지원이 이루어지도록 합니다. 또한 매치업 강좌에 대해 연계 수강 가능한 K-MOOC 강좌를 이수체계 형태로 제공하여 직무 능력 개발을 독려한다고 합니다.

 

학습수요 기반 강좌 운영방식 다양화 : 다양한 방식의 강좌운영을 통한 유연한 학습을 지원합니다. (학습 형태를 선택할 수 있는 운영체계 확립) 상시강좌 운영 확대하여 이수증 즉시 발급합니다. 또한 특화메뉴 구축하여 전용메뉴 개설하고 원하는 강좌를 쉽게 찾을 수 있도록 접근성 제고합니다.

 

4. 온라인 사회, 정책 수요를 반영한 우수강좌 개발

디지털 역량 함양을 위한 강좌 :

디지털 교양강좌	실생활에서 접할 수 있는 디지털 기술통해 방송형태의 교양강좌 개발 제공
디지털 기초강좌	디지털 분야에서 기초수준 역량을 쉽고 흥미있게 강좌 개발 제공 숏폼 형태 강좌와 연계가능한 오프라인 프로그램 안내
디지털 심화강좌	강좌개발-강좌운영및 학습지원-학습독려 운영에 필요한 멘토링 지도 비 등 운영수당 지급 가능

 

▷ 4개월 내외의 집중 과정을 통해 해당 분야의 실무역량을 기르고 디지털 배지 등 인증체계와 연계 추진합니다.

 

수요자의 특성을 고려한 맞춤형 강좌 :

부처 협업형	- 부처벌 수요자 지원 정책과 연계하여 특성을 고려한 강좌 - 온오프라인상의 지원 정책과 K-MOOC 강좌연계하여 평생학습모델 구성
지역 중심형	- 지역의 재직자 주민 등 대상으로 지역의 특화분야에 대학과 지자체 컨소시엄이 강화 강좌 - 온오프라인 연계 교육과정 운영 통한 지역중심 평생교육 모델 선도
수요 발굴형	- 사회정책적 수요를 반영 하여 강좌 개발이 필요한 영역을 선정하고 운영위원회 심의를 거처 신규 강좌 개발

 

체계적인 학습을 위한 우수강좌 개발 :

- 단계적 학습 및 인증을 위한 묶음단위 강좌 : 자율분야(전문분야의 유기적 학습을 위한 강좌 묶음 개발), 지정분야(K-MOCC 인공지능 이수체계도를 고려하여 인공지능 분야의 강좌 묶음개발)

- 선도대학을 활용한 양질의 강좌 : 3단계 무크선도대학 강좌(대학별 강점-특화분야에 대하여 대학의 인프라를 활용한 강좌 개발

- 3단계 무크선도대학 현황 : 건국대학교(글로컬), 고려대학교, 대구대학교, 대구한의대학교, 부산대학교, 서강대학교, 서울대학교, 성균대학교, 성신여자대학교, 세종대학교, 울산대학교, 이화여자대학교, 전남대학교, 제주대학교, 중앙대학교

 

전 국민 교양함양을 위한 방송용 교양강좌 운영 :

- 시니어 지식기부 강좌 - 시니어의 전문지식과 경험을 활용하여 온 오프라인 멘토링 제공하는 콘텐츠 개발

-국내외 석학 강좌 - 국내외 다양한 학문분야의 석학이 참여하는 방송 콘텐츠 개발

- 디지털 교양 강좌 - 최신의 디지털 기술, 정보 등에 대한 방송 콘텐츠 개발

- 참신한 강좌개발을 위한 교양강좌 선정 개선 - 신청대상확대, 평가지표 개선

 

다양한 수요 대응을 위한 강좌 제공 :

- 숏폼강좌 제공 - 학습 흥미를 자극할 수 있도록 강좌 내용을 압축적으로 전달하는 숏폼 영상(2분 이내) 개발 제공

- 다국어 개발 - 다양한 수요자의 강좌 접근성을 위하여 다국어 및 수어 개발 시 지원

- 자율참여 강좌 확대 - 자율개발한 우수 강좌를 발굴 탑재하여 다양한 콘텐츠 제공

 

5. 학습자의 친화적 플랫폼 운영

신규플랫폼 활용도 제고 :

- 학습자플랫폼 기능 활용 지원 - 신규 플랫폼 활용하여 학습자 대상의 안내 강화 추진

 

<신규플랫폼 기능("24. 2 교육부 평생직업교육정책관)>

 

- 참여기관 플랫폼 적응 지원 및 강화 -심화기능 활용 지원(심화기능 연수 및 상황별 메뉴얼 제공)

 

플랫폼 기능 고도화 추진 :

- 강좌 검색 기능개선 - 학습자가 원하는 강좌를 손쉽게 검색할 수 있도록 강좌 검색-분류 기능 고도화

- 개인 맞춤형 지원 토대 구축 - AI, 빅데이터 분석을 토대로 학습자 맞춤형 학습지원 연구 추진

- 학습독려 지원 - 학습자의 학습이력을 바탕으로 맞춤형 학습지원을 할 수 있도록 지원가능 개발

- 품질검수 시스템 개선 - 강좌에 대한 품질 검수 시 효율성을 높이기 위한 품질검수 시스템 개선

- 학습결과 연계 활용 강화를 위한 시스템 개선 - 기관의 학습이력 활용지원, 이수증 변경

 

6. K-MOOC 활용 확대

이수 결과 활용 확대 :

- 사내 재직자 교육 등으로 활용할 수 있도록 지원 및 홍보 강화 재직자 연수 지원

- 맞춤형 홍보를 실시하여 신기술, 신산업 강좌 등을 통해 교원 연수과정 운영

- 선도대학을 중심으로 마일리지제도, 디지털 배지 등 연계모델 마련, 평가인정 학습과정 운영을 위한 운영비 - 지원하는 학점은행제

 

글로벌 수요 대응 :

- 한국이해 및 한국어 강좌 등 패키지 형태로 모아 제공하는 강좌 패키지

- 다국어 웹사이트를 지원하고 다국어 자막, AI더빙 등 다국어 제공

- 기관 연계 강좌 활용하여 글로벌 수요 발굴, 국제협력 강화

 

7. 2024년 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 선정 결과 발표

교육부와 국가평생교육진흥원에서 선정된 강좌 :

- 디지털 분야 강좌 5개, 수요 맞춤형 강좌 3개, 묶음강좌 12개(4묶음)

<선정결과(교육부 24. 4.)>

 

디지털 역량 강화 :

<디지털 역량강화(교육부 24.4)>

 

수요 맞춤형 :

<수요 맞춤형(교육부, 24.4)>

 

묶음강좌 :

<묶음강좌(교육부, 24.4)>

 

교양강좌 :

<교양강좌(교육부, 24.4)>

 

온라인강좌를 통해 평생학습으로 시 공간 구애 없이 누구나 지속적인 배움이 될 수 있습니다. 선정결과를 참고하여 나를 위한 온라인 강좌를 활용하시면 좋을 것 같습니다. 자세한 내용은 교육부 보도자료 온라인 대학 강좌 에 있습니다.

 

감사합니다.